Et si une simple chanson suffisait à rapprocher deux mondes qui refusent de se rencontrer ? C’est la question que pose Le soleil d’en face, un album jeunesse écrit par Marie Colot et illustré par Laura Giraud. Derrière une histoire accessible aux enfants se cache une réflexion sur la peur de l’inconnu, les préjugés et le courage nécessaire pour aller vers les autres.
Publié chez Alice Jeunesse, cet album raconte la vie de deux groupes d’enfants installés de part et d’autre d’une rue. D’un côté, le soleil, les fleurs et les rires. De l’autre, l’ombre et la grisaille. Personne ne traverse, jusqu’au jour où une petite fille décide de remettre en question cette séparation.
L’histoire a également été choisie pour le podcast jeunesse Raconte-moi une histoire de RTBF Auvio Kids. Racontée par Walid, elle invite les jeunes auditeurs à découvrir un récit dans lequel la musique devient un moyen de dépasser les différences.
Le soleil d’en face : résumé de l’histoire de Marie Colot
Tout commence dans une rue qui ressemble à beaucoup d’autres. Des maisons se font face, séparées par une chaussée. Pourtant, les enfants qui y vivent ont l’impression d’appartenir à deux univers totalement différents.
Sur un trottoir, le soleil brille généreusement. Les plantes poussent, les arbres portent des fruits et les enfants profitent d’un environnement agréable. De l’autre côté, les maisons restent plongées dans l’ombre. Les couleurs semblent avoir disparu et la nature peine à se développer.
Malgré cette proximité, personne ne cherche à rencontrer ses voisins. Chaque groupe reste de son côté, comme si traverser la rue représentait un danger.
Une petite fille décide de franchir la frontière
Parmi les enfants du côté sombre vit une fille aux yeux clairs. Elle possède une voix douce et aime chanter, apportant un peu de joie à ceux qui l’entourent.
Un jour, fatiguée de cette séparation, elle prend une décision inattendue : traverser la rue pour rejoindre le trottoir ensoleillé.
Son initiative provoque immédiatement la méfiance. Les enfants installés au soleil s’interrogent sur ses intentions. Pourquoi vient-elle ? Que cherche-t-elle ? Leur quotidien risque-t-il de changer ?
Au lieu de lui souhaiter la bienvenue, ils tentent de l’empêcher d’approcher. La peur prend progressivement le dessus, au point de leur faire oublier leurs jeux et leurs activités habituelles.
Le garçon au ukulélé commence à douter
Dans le groupe des enfants privilégiés par le soleil se trouve un garçon aux cheveux noirs qui joue du ukulélé.
Contrairement à ses camarades, il finit par s’interroger sur leur comportement. La petite fille représente-t-elle réellement une menace ? Pourquoi faudrait-il la repousser simplement parce qu’elle vient de l’autre côté de la rue ?
Ses questions font apparaître les premières fissures dans les certitudes du groupe.
La musique, jusque-là présente dans les deux univers, devient alors un point commun susceptible de rapprocher des enfants qui pensaient n’avoir rien à partager.
L’histoire montre que les frontières les plus difficiles à franchir ne sont pas toujours physiques. Elles peuvent aussi exister dans les idées que l’on se fait des autres.
Fiche du livre : auteurs, éditeur et âge conseillé
Le soleil d’en face est un album illustré paru en Belgique au printemps 2023. Son format permet une lecture accompagnée, notamment en famille ou dans un cadre scolaire.
| Caractéristique | Informations |
|---|---|
| Titre | Le soleil d’en face |
| Autrice | Marie Colot |
| Illustratrice | Laura Giraud |
| Maison d’édition | Alice Jeunesse |
| Date de publication | 13 avril 2023 |
| Nombre de pages | 32 |
| Format | Album illustré, 20 × 30 cm |
| Âge indiqué dans le catalogue de l’éditeur | Dès 6 ans |
| Âge suggéré par l’autrice | Dès 4 ans |
| ISBN | 978-2-87426-523-5 |
| Prix de lancement | 14 € |
| Thématiques | Tolérance, différence, peur, entraide, musique |
L’écart entre les âges conseillés s’explique notamment par les différentes manières d’aborder le livre. Un enfant de quatre ou cinq ans peut découvrir l’histoire grâce à une lecture accompagnée, tandis qu’un enfant plus âgé pourra réfléchir de façon plus autonome aux mécanismes d’exclusion.
Une histoire pour apprendre la tolérance dès l’enfance
L’un des points forts du récit réside dans sa manière d’aborder les préjugés sans donner l’impression de faire la leçon.
Marie Colot ne présente pas de discours compliqué sur la discrimination. Elle construit une situation facile à imaginer : deux groupes de voisins vivent à quelques mètres l’un de l’autre, mais refusent de se connaître.
Cette séparation suffit à faire naître de la méfiance. Les enfants du côté ensoleillé ne savent presque rien de leurs voisins, pourtant ils sont persuadés qu’il vaut mieux les tenir à distance.
La peur de l’inconnu au cœur du récit
Dans Le soleil d’en face, les enfants qui repoussent la jeune fille ne réagissent pas à un danger qu’ils auraient réellement identifié. Leur comportement repose essentiellement sur des suppositions.
Cette réaction est intéressante à discuter avec les plus jeunes, car elle permet d’aborder plusieurs questions : pourquoi avons-nous parfois peur de ceux que nous ne connaissons pas ? Est-il juste de rejeter quelqu’un avant même de lui parler ?
Le livre invite à distinguer les faits des idées reçues. Il rappelle aussi qu’un comportement collectif peut devenir injuste lorsque personne n’ose le remettre en question.
Le courage d’aller vers les autres
Le personnage de la petite fille illustre une autre dimension du récit : le courage de faire le premier pas.
Traverser la rue peut sembler banal. Pourtant, dans cette histoire, ce geste demande une grande détermination. La jeune héroïne sait qu’elle risque de ne pas être accueillie, mais elle refuse de considérer la séparation comme une fatalité.
Le garçon au ukulélé fait preuve d’un courage différent. Il doit accepter de ne pas penser comme ses amis et de s’interroger sur leurs réactions.
Ces deux attitudes montrent aux enfants que le courage ne consiste pas uniquement à accomplir des exploits. Il peut aussi prendre la forme d’une question, d’un geste d’accueil ou d’un refus de participer à l’exclusion d’une personne.
Pourquoi la musique joue-t-elle un rôle essentiel ?
La musique occupe une place particulière dans Le soleil d’en face. Elle constitue un langage commun entre des personnages qui n’osent pas encore se parler.
La petite fille chante, tandis que le garçon joue du ukulélé. Ces deux moyens d’expression créent un lien possible malgré les différences de situation.
Dans le récit, la musique permet de déplacer l’attention. Au lieu de se concentrer uniquement sur ce qui les sépare, les enfants peuvent progressivement découvrir ce qu’ils partagent.
Le chant devient ainsi un symbole de rencontre, d’écoute et de solidarité.
Cette idée rend l’histoire particulièrement intéressante pour une activité collective. Après la lecture, les enfants peuvent par exemple imaginer une chanson commune ou discuter de ce qu’ils ressentent lorsqu’ils chantent ensemble.
Les illustrations de Laura Giraud : entre lumière et obscurité
L’univers graphique contribue largement à la force de l’album. Laura Giraud utilise le contraste entre les deux côtés de la rue pour rendre visible la séparation entre les personnages.
Le trottoir ensoleillé présente un environnement chaleureux et coloré. À l’inverse, le côté plongé dans l’ombre apparaît beaucoup plus austère.
Cette opposition permet aux jeunes lecteurs de comprendre immédiatement l’inégalité des situations, avant même d’analyser le comportement des personnages.
Des couleurs qui racontent autant que les mots
Les illustrations ne servent pas uniquement à accompagner le texte. Elles participent pleinement à la narration.
Le contraste entre le soleil et l’ombre invite notamment à observer la manière dont les personnages vivent leur environnement. Il crée une opposition visuelle qui renforce le thème central de la séparation.
La rue occupe, elle aussi, une place symbolique. Elle représente une frontière qui paraît infranchissable alors qu’elle ne mesure que quelques mètres.
En réunissant ces éléments, Laura Giraud donne une forme concrète à des notions parfois abstraites pour les enfants : l’exclusion, la peur, les inégalités et le rapprochement.
Marie Colot, une autrice belge proche de l’univers des enfants
L’histoire est signée Marie Colot, autrice belge qui écrit aussi bien pour les jeunes enfants que pour les adolescents.
Enseignante de formation, elle s’est tournée vers l’écriture et a publié de nombreux ouvrages de littérature jeunesse. Ses histoires abordent souvent les relations humaines, les émotions et les difficultés que les enfants peuvent rencontrer en grandissant.
Dans Le soleil d’en face, son écriture privilégie une narration accessible et des situations qui laissent au lecteur la possibilité de réfléchir par lui-même.
L’autrice évite de désigner simplement les bons et les mauvais personnages. Elle montre plutôt comment une peur collective peut conduire à des attitudes injustes, puis comment cette situation peut évoluer.
Cette approche donne à l’album une dimension éducative sans lui retirer sa sensibilité.
Écouter « Le soleil d’en face » sur RTBF Auvio Kids
Pour les familles qui apprécient les histoires audio, Le soleil d’en face a été adapté en lecture dans le cadre du podcast Raconte-moi une histoire, proposé par RTBF Auvio Kids.
Destinée principalement aux enfants de quatre à six ans, cette collection rassemble dix albums jeunesse racontés par différentes voix de la RTBF.
L’histoire de Marie Colot est interprétée par Walid, animateur bien connu du public belge, notamment grâce à l’émission Le 6-8.
Un podcast jeunesse à écouter en famille
L’écoute d’une histoire permet aux enfants de découvrir un univers narratif sans regarder un écran. Ils peuvent imaginer les personnages, les lieux et les situations à partir des mots du narrateur.
Dans le cas de Le soleil d’en face, la lecture audio peut également constituer une première rencontre avec le récit avant de découvrir ses illustrations.
Les familles peuvent rechercher le podcast dans l’univers jeunesse de RTBF Auvio ou dans les applications de podcasts qui référencent les programmes de la RTBF.
La disponibilité précise de l’épisode peut varier selon les plateformes.
Lecture du livre ou podcast : que choisir ?
Les deux formats ne proposent pas exactement la même expérience.
| Format | Principal intérêt | Utilisation conseillée |
|---|---|---|
| Album illustré | Observer les couleurs et les personnages | Lecture partagée avec un adulte |
| Podcast audio | Développer l’écoute et l’imagination | Moment calme ou avant le coucher |
| Livre et podcast ensemble | Associer les mots aux images | Découverte suivie d’une discussion |
| Lecture en groupe | Encourager les échanges | École, bibliothèque ou activité collective |
L’album permet de s’attarder sur les détails graphiques, tandis que le podcast met davantage l’accent sur le rythme de l’histoire et l’interprétation du texte.
Comment utiliser « Le soleil d’en face » pour parler de la différence aux enfants ?
L’histoire se prête particulièrement bien aux discussions sur l’amitié, l’accueil des nouveaux élèves et le respect des différences.
Après une lecture ou une écoute, les parents et les enseignants peuvent demander aux enfants ce qu’ils ont compris du comportement des personnages.
Il n’est pas nécessaire de chercher une réponse parfaite. L’objectif est surtout de leur donner l’occasion d’exprimer leurs impressions.
Cinq questions à poser après l’histoire
- Pourquoi les enfants du côté ensoleillé refusent-ils d’accueillir la petite fille ?
- Comment se sent-elle lorsqu’elle essaie de traverser la rue ?
- Pourquoi le garçon au ukulélé ne réagit-il pas comme ses camarades ?
- Qu’est-ce qui pourrait aider les deux groupes à devenir amis ?
- As-tu déjà rencontré quelqu’un qui te semblait différent avant de mieux le connaître ?
Ces échanges peuvent être adaptés à l’âge des enfants. Avec les plus jeunes, il peut être utile de commencer par les émotions visibles dans les illustrations.
Pour les enfants plus âgés, le récit offre l’occasion d’aborder les préjugés, les comportements de groupe et la difficulté de s’opposer à une décision collective.
Une activité créative autour des deux trottoirs
Une activité simple consiste à dessiner une grande rue séparant deux groupes de maisons. Les enfants peuvent ensuite imaginer ce qu’ils ajouteraient pour permettre aux habitants de se rencontrer.
Une aire de jeux, des fleurs, une scène musicale ou un espace commun peuvent devenir des symboles de rapprochement.
Cette activité aide à transformer le message de l’histoire en proposition concrète : que pouvons-nous faire pour que chacun se sente accueilli ?
Notre avis sur « Le soleil d’en face »
Le soleil d’en face aborde un sujet sérieux avec une grande simplicité. L’histoire repose sur une situation immédiatement compréhensible, mais ses implications dépassent largement le cadre du quartier imaginaire.
L’album montre notamment comment la peur de l’inconnu peut devenir collective et comment il suffit parfois d’une personne pour remettre en question des habitudes injustes.
La complémentarité entre le texte de Marie Colot et les illustrations de Laura Giraud constitue l’un de ses principaux atouts. Les images rendent visibles les émotions et les contrastes, tandis que le récit encourage à s’interroger sur les choix des personnages.
Le rôle accordé à la musique apporte également une dimension sensible à l’histoire. Plutôt que de présenter la rencontre comme une obligation morale, l’album suggère qu’un intérêt partagé peut donner envie de découvrir l’autre.
C’est une lecture particulièrement intéressante pour les familles et les enseignants qui souhaitent parler de tolérance, de rejet et d’amitié avec de jeunes enfants.
Une histoire à partager pour apprendre à mieux vivre ensemble
Avec Le soleil d’en face, Marie Colot et Laura Giraud rappellent qu’une frontière peut parfois exister simplement parce que personne n’a encore osé la franchir.
La petite fille aux yeux clairs et le garçon au ukulélé montrent qu’il est possible de changer les habitudes en faisant preuve de curiosité, d’écoute et de courage.
Que l’on choisisse de découvrir l’album illustré ou de l’écouter dans le podcast de RTBF Auvio Kids, cette histoire ouvre la porte à une conversation importante avec les enfants : et si, au lieu de craindre ceux qui vivent de l’autre côté, nous commencions par apprendre à les connaître ?
Questions fréquentes sur « Le soleil d’en face »
Quel est le message principal du livre ?
L’album invite à dépasser la peur de l’inconnu et à ne pas juger les autres avant de les connaître. À travers deux groupes d’enfants séparés par une rue, il aborde la tolérance, les préjugés, le courage et la solidarité.
Qui a écrit « Le soleil d’en face » ?
Le livre a été écrit par Marie Colot, autrice belge spécialisée dans la littérature jeunesse. Les illustrations sont réalisées par Laura Giraud. L’album est publié chez Alice Jeunesse depuis avril 2023.
À partir de quel âge peut-on découvrir cette histoire ?
Le catalogue de l’éditeur recommande l’album à partir de six ans, tandis que l’autrice le présente comme accessible dès quatre ans. Une lecture accompagnée peut donc convenir aux plus jeunes, selon leur compréhension et leur sensibilité.
Où écouter « Le soleil d’en face » gratuitement ?
L’histoire est présentée dans le podcast jeunesse Raconte-moi une histoire de RTBF Auvio Kids, racontée par Walid. Il est conseillé de rechercher l’épisode sur RTBF Auvio et de vérifier les conditions d’accès et sa disponibilité.
Combien de pages compte le livre ?
L’édition papier publiée chez Alice Jeunesse comprend 32 pages. Elle est illustrée en couleur et porte l’ISBN 9782874265235.
Le livre convient-il pour une activité à l’école ?
Oui. Il peut servir de support à une discussion sur le respect des différences, les relations entre camarades et la manière d’accueillir une nouvelle personne dans un groupe. Les illustrations permettent également de travailler la compréhension du récit.